Per la riuscita di questo convegno un grazie a tutte le docenti ma in particolar modo ai miei collaboratori, inss. Sisto e Magazzino, al referente rapporti con il territorio, ins. Rosa Anna Volpe, alle graphic designers, inss. Pasqualicchio e Damiani. 
Un grazie al Dsga e agli amministrativi.

Un grazie particolare alle collaboratrici scolastiche, sig. re Larizza, Ricupero, Saccogna, Viola, Raimondi, Panzarini.

Illustri i relatori della serata:

- il Direttore Generale dell'USR Puglia, dott.ssa Anna Cammalleri

- il Presidente della Comunità Islamica d'Italia, Prof. Ing. Sharif Lorenzini,

- il condirettore di Q Code Magazine di Emergency, dott. Christian Elia,

- la Referente per l' integrazione e i diritti umani designata dal Rettore 
dell'Università di Bari, prof.ssa Michela Camilla Pellicani

- l'assessore al Welfare di Bari, dott. Francesca Bottalico

- il Sindaco del Comune di Triggiano, dott.Antonio Donatelli

- i ragazzi africani del C.A.R.A. e dell'ass. MAMA AFRICA

Il convegno magistralmente moderato dal giornalista, dott. Onofrio D'Alesio.

Convegno di grande spessore sul tema dell'integrazione e sul rispetto delle culture altre.Ottimi spunti di riflessione.

Grandissimo consenso di pubblico che ha partecipato numerosissimo all'evento.

Il Kinderchor e gli alunni delle classi quinte presentano:

"L'ALTRO SONO IO"

Drammatizzazione e coreografie a cura degli alunni delle classi quinte con la partecipazione del Kinderchor diretto dal M° P.D'Alessandro e dei percussionisti di MAMA AFRICA.

IL VALORE DI SE' E DEGLI ALTRI
L'accoglienza raccontata dai bambini,
una strada verso l'educazione interculturale, la legalità e la tolleranza.

Il Sindaco, dott. Donatelli e l'assessore alla Cultura, A. Campobasso presenteranno il p.v. 24 maggio 2017 alle ore 18.30 presso la Sala delle Mostre gli ospiti della serata relativa all’iniziativa «Capaci di Legalità» promossa dal Comune di Triggiano:
GLI ALUNNI DEL 2° CD " GIOVANNI XXIII" " e IL KINDERCHOR diretti dal M° P. D’Alessandro.

Gli attori e i coristi porteranno in scena lo spettacolo "PINOCCHIO A SCUOLA DI LEGALITÀ' " per spiegare agli adulti il loro punto di vista sul senso di una seria e vera convivenza civile, terreno fertile per un mondo di pace che desiderano vivere.

L'accesso nella Sala Mostre, visto il numero circoscritto di posti, avverrà solo ed esclusivamente mediante PASS per garantire una ottima riuscita dello spettacolo e per motivi di sicurezza.

Certa di una collaborazione proficua da parte di tutti come si è verificato per ogni evento realizzato, si coglie l'occasione per porgere distinti saluti

Questo film "CI PROVO" di Pilgrim sarà lo spunto di riflessione per il dibattito tra docenti e genitori condotto dalla prof.ssa Annalisa Rossi, responsabile dell'inclusione dell'USR Puglia e dalla dott.ssa Mariella Lardo, educatrice professionale.

Interverranno anche l'ins. Corvino. referente dei diversabili della nostra scuola e il M° Peconio, musicoterapeuta.

L'incontro permette il confronto e la crescita di una comunità scolastica e territoriale.
L' invito e' stato esteso anche a tutti i dirigenti scolastici, ai referenti del sostegno e ai docenti dei diversabili delle scuole del territorio triggianese sia del primo che del secondo ciclo.
Vi aspettiamo numerosi !!

OGGETTO: Comunicazione inizio lavori Scuola dell’Infanzia “Montessori”

Si comunica ai soggetti in indirizzo che a breve avranno inizio i lavori di manutenzione straordinaria del plesso di Scuola dell’Infanzia “Montessori” ai sensi del D.Lgs. 05/11/2010, n. 207, art. 153.

Si richiama il personale tutto alla massima vigilanza degli alunni del plesso e si invitano le famiglie a non sostare nel cortile e a collaborare attivamente come sempre.

Ringraziandovi anticipatamente

Il Maestro di coro del Kinderchor e i ragazzi di Mama Africa.

Progetto che coinvolge attivamente i bambini e che rientra nel macroprogetto della Legalità affrontato a partire dallo scorso anno dai docenti di potenziamento.

Nel nostro Circolo, EMERGENCY, sta raccontando ai nostri alunni già a partire dall’anno scorso, il mondo che vorrebbe: un mondo senza guerre attraverso il progetto “RACCONTARE LA PACE”.

Un grazie particolare a tutti i volontari che con passione hanno toccato le corde piu' sensibili dell' essere umano e alla Referente del Progetto Legalità/ Intercultura, ins. Porcelli.

3^ Premio di 100 euro in materiale didattico 
Sez. dei treenni di Scuola dell'infanzia - Plesso Montessori

Complimenti agli alunni e alle maestre !!!

Sabato 15 Aprile PREMIAZIONE FINALE !!!

Per visionare tutti i lavoretti clicca qui

CLICCHIAMO TUTTI "MI PIACE" sull'uovo che vogliamo far vincere !!

Il premio consiste in MATERIALE DIDATTICO per la classe vincitrice e per la scuola !!

“Educare, significa promuovere la crescita, stimolando le capacità e le attitudini della persona e aiutandola nel suo sviluppo emotivo.

L’educazione passa attraverso la consapevolezza e la gestione delle proprie emozioni.

Insegnare ai bambini a comprendere le emozioni, a esprimerle, a gestirle e regolarle, rappresenta un modo per proteggere da condotte negative come aggressività, bullismo e azioni antisociali.

Insegnare a riconoscere le emozioni è la prima mossa strategica perché il bambino impari a gestirle: riconoscerle assegnando loro un’etichetta e catalogandole.

Il percorso progettuale in Educazione Emotiva “LIBRI EMOTIVI” è strutturato in un ciclo di 15 incontri didattici di gruppo, in cui i partecipanti avranno la possibilità di esercitare le abilità sociali in gruppo attraverso laboratori programmati ad hoc sulle EMOZIONI, attraverso il supporto di tecniche di comunicazione gruppali, tecniche di diversi linguaggi artistici (psicodramma, disegno artistico, giochi di ruolo, metaplan, cooperative learning, tecniche di counseling musicale, tecniche corporee di rilassamento e visualizzazioni guidate).

Il percorso permetterà ai partecipanti bambini di acquisire sempre più consapevolezza di se’ nella relazione con l’altro, al fine di conoscersi meglio nella relazione intrapersonale e inter-gruppale e rafforzare la propria autostima e la consapevolezza di sè.

Si prevede la possibilità di svolgere due incontri in pillole di formazione genitoriale su tematiche di gestione delle emozioni.

Prima tappa: Conoscere e ri-conoscere le diverse Emozioni Seconda tappa: Le emozioni: GIOIA, PAURA, RABBIA, DOLORE, TRISTEZZA. 
Terza tappa: Emozioni piacevoli o spiacevoli? 
 Quarta tappa: L’empatia nelle Relazioni 
 Quinta tappa: : Autostima-“ accettarsi e piacersi”…. 
Sesta tappa: Costruire rapporti d’amicizia 
 Settima tappa: La famiglia 
Ottava tappa: Aprirsi agli altri 
Nona tappa: L’innamoramento e l’amore 
 Decima tappa: Ascoltare i segnali del corpo 
 Undicesima tappa: Esprimere le emozioni 
Dodicesima tappa: Sviluppare la creatività Ogni incontro sarà strutturato con una parte teorica e una parte pratica e i partecipanti saranno coinvolti attivamente in gruppi di lavoro secondo un approccio metodologico laboratoriale.

A conclusione del progetto ci sarà la possibilità di realizzare una ricca esposizione delle attività laboratoriali svolte previo accordo della scuola e delle insegnanti di riferimento.

Ogni lezione comprende una fase di spiegazione e una di interazione diretta con i bambini, attraverso giochi, esempi, racconti di esperienze personali o visione di materiale audiovisivo.
Ogni lezione dura 60 minuti.

OBIETTIVI DEL PROGETTO

-Obiettivi disciplinari:
--migliorare la conoscenza degli animali;
--affrontare con la presenza dell'esperta alcune delle caratteristiche etologiche, comportamentali, anatomiche e fisiologiche degli animali;
--predisporre al rispetto per l'ambiente che ci circonda

-Obiettivi educativi.
-- promuovere l'interesse verso la multiformità e il rispetto per la diversità;
--attivare la cooperazione
--stimolare la osservazione;
--incrementare il repertorio comunicativo.

-Obiettivi didattici.
--la multiformità degli esseri viventi
--quanti animali esistono
--i vari ambienti
--come si muovono
--come si nutrono

Primo incontro formativo sul' EDUCAZIONE STRADALE.
Il Comandante dei Vigili Urbani del Comune di Triggiano, dott. Pignataro ha tenuto, insieme ad alcuni vigili, una prima approfondita lezione sul Codice della Strada e sulle norme da rispettare.

Il progetto di EDUCAZIONE STRADALE è rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dei due plessi del nostro Circolo.
Seguiranno altri tre incontri formativi.

Il percorso progettuale si articolerà per un triennio.

L’Adesione al Progetto “Sport di Classe” rappresenta l’implementazione del Programma Ministeriale:
- Opportunità di crescita culturale e valorizzazione dell’Educazione Fisica e Sportiva nella Scuola Primaria
- Momento di crescita professionale attraverso momenti di formazione in situazione dei Docenti della Primaria
- Promozione dei corretti stili di vita attraverso “percorsi valoriali” sui temi dell’alimentazione ed integrazione
- Possibilità di creare sinergie con il territorio
- Visibilità per l’Istituto nei confronti di genitori e comunità con realizzazione dei Giochi di Primavera/fine Anno scolastico

Grande successo del laboratorio sperimentale di Filosofia tenuto dalla dott.ssa Mariella Procaccio che ha visto partecipare in modo attivo bambini cinquenni della Scuola dell'Infanzia e bambini delle classi prime della Scuola Primaria.
Il filosofo italiano Ermanno Bencivenga, residente in California, è stato l'ospite d'onore dell' ultimo appuntamento del laboratorio di filosofia.

I bambini in questo percorso sono stati entusiasti in quanto hanno cominciato a sperimentare la propria capacità di riflessione critica, accompagnati dall' esperto.

Bambini e filosofia
Il confronto dialogico fa sorgere la riflessione.
Il punto non è sollecitare risposte, né tanto meno risposte ‘giuste’, ma sollevare problemi su cui i bambini cominciano a costruire i loro strumenti di indagine, di pensiero critico.

Grande partecipazione da parte dei genitori.

guarda il video

Dopo la magnifica interpretazione dei cantanti dell'Opera ALADINO, il team dei docenti e gli alunni delle classi quarte si sono così espressi:
" Oggi al Petruzzelli , con Aladino, siamo andati oltre la favola: musica, interpretazione, costumi, scenografie, storia....un mondo di Meraviglie !!! .....e dentro di noi c'è molto di più !! "

Il M° Scardicchio, compositore dell'opera, incontrerà gli alunni della nostra scuola agli inizi di Aprile.

guarda il video

IL METALLOFONO

I bambini sperimentano questo strumento musicale a percussione composto da una tastiera di lamine metalliche ciascuna delle quali riproduce un suono diverso, e viene suonato con i battenti. 

GUARDA IL VIDEO

Riteniamo che una proposta educativa di questo tipo debba essere supportata e adottata da Istituzioni, cittadini, associazioni e imprese.

Un orto offre la possibilità ai bambini, insegnanti e genitori di scoprire tempi e ritmi della NATURA e cogliere il forte legame che ci lega a ciò che mangiamo, sviluppando una vera e propria coscienza ecologica.

L' alta affluenza di genitori e di docenti è la risposta concreta per iniziare una seria, costruttiva e autorevole azione educativa condivisa per il bene dei bambini.
Solo facendo squadra tra gli adulti molti problemi si possono superare.

Grande serietà da parte di tutti gli alunni che hanno concentrato la loro attenzione per risolvere quiz matematici di eco internazionale sotto la vigilanza dei docenti.

L'ambiente e la differenziata: la raccolta porta a porta e le campagne invase 

Educazione musicale entra a scuola: il suono è "un'arte da vivere" 

Il poeta Stefano crea emozioni in tutti gli alunni: la poesia di strada incontra la scuola

Festa dell'albero: noi amici della natura

Un mondo pulito

L'arte oltre tutte le barriere

Triggiano ricorda l'agente di polizia: la figura semplice di Rocco Di Cillo

Questo ultimo incontro sarà aperto anche ai genitori dei piccoli filosofi.

Invece il progetto YOGA per ADULTI ( rivolto solo ai genitori delle classi coinvolte) partirà dal 16 marzo fino al 15 giugno 2017, ogni giovedì della settimana, dalle ore 18.30 alle 20.00. I posti disponibili sono in tutto 40 sia per il personale della scuola che per le famiglie.
Per aderire al progetto è necessario inviare entro il 9 febbraio la propria disponibilità alla mail:
Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Riceverete riscontro alla vostra mail.
La raccolta delle adesioni per le lezioni gratuite di yoga terminerà' quando il numero dei 40 posti verrà raggiunto.

- Lo yoga è flessibilità fisica, ma prima ancora mentale, ed è particolarmente adatto ai bambini in ambito scolastico, proposto, ovviamente, nelle modalità e nel linguaggio adatto alla loro età;

- Lo yoga offre ai bambini semplici strumenti per rilassarsi e gestire i propri stati di agitazione e controllare le emozioni, per condividere tecniche e norme per la socializzazione, nonchè per favorire l'educazione al controllo ed alla consapevolezza;

- I movimenti e le posizioni yoga promuovono uno sviluppo fisico armonico (tecniche della coordinazione), correggendo errori posturali e favorendo le funzioni fisiologiche degli apparati del corpo umano;

- Attraverso le tecniche di rilassamento si consente al cervello di assorbire le informazioni in modo più profondo ( per ogni ora di studio bastano 5 minuti di rilassamento per poter meglio assimilare l'argomento studiato) tutto il nostro sistema viene messo in condizione di immagazzinare nozioni, senza limitare una sola parte del cervello ad acquisire informazioni, ricordandole unicamente attraverso un mero esercizio mnemonico;

- Aumenta la concentrazione e, quindi, l'attenzione e la consapevolezza di sè e delle proprie azioni, lo yoga aiuta a far emergere le potenzialità del bambino, ne corregge l'espressione e, per questo aspetto lo yoga diventa educativo (E-DUCA, conduce fuori), senza impartire istruzioni o regole, ma introducendo l'autodisciplina. Il silenzio e la concentrazione ottenuti tramite rituali, canti, posizioni e, soprattutto con il controllo del respiro (tecniche del Pranayama), il bambino impara ad ascoltare attentamente la sua parte interiore più importante, alla quale si appassiona e, dalla quale impara ad apprendere.

La scelta di presentare ai bambini oltre allo scrittore la figura dell'illustratore che con la sua matita da' vita ai personaggi e alle storie è stata la conseguenza naturale della seria attenzione che la nostra scuola rivolge al mondo della lettura.

Si ringrazia la disponibilità dei due artisti ma in particolar modo quella dell'illustratore.

21 Febbraio – Giornata internazionale della Lingua Madre
Alunni della classe seconda sez. B - PLESSO CENTRALE

“Le lingue madri, in un approccio multilinguistico, sono fattori essenziali per la qualità dell’istruzione, che è alla base dell’emancipazione di donne e uomini e delle società in cui vivono”.

Irina Bokova, Direttore Generale dell’UNESCO

Gli alunni delle classi seconde sezz. B e C del plesso centrale, guidate dalle loro maestre, ins. Costanza Ottolino e ins. Rosaria Modesto hanno vissuto una bellissima esperienza insieme ai loro compagni di lingua russa.

IL QUOTIDIANO TRA I BANCHI DI SCUOLA
Esperienze giornalistiche a scuola con il supporto tecnico della Gazzetta del Mezzogiorno

Si ringrazia il Direttore del quotidiano "La Gazzetta del Mezzogiorno" che con il progetto NewspaperGame, ideato per portare il giornale in classe e la scuola in prima pagina, ha offerto, anche quest'anno,ai nostri alunni e ai docenti una importante occasione per confrontarsi con il linguaggio giornalistico.

I CARTOONS AFRICANI

In Africa i cartoons sono meno stereotipati rispetto a quanto potremmo pensare noi occidentali. Qui i prodotti televisivi per bambini hanno contenuti di denuncia verso una realtà che vede il continente nero da sempre sottomesso rispetto alle politiche occidentali.

Obiettivo cinematografico: conoscenza e rispetto della multiculturalità e confronto tra idue mondi animati quello occidentale e quello africano.

Il confronto tra questi mondi colorati è venuto spontaneo dopo l’incontro con Koblan Bonaventure Amissah. Nel colloquio tra il Presidente del Centro Interculturale Abusuan - Città di Bari e gli alunni delle classi coinvolte è subito emerso quanto possano essere diverse alcune immagini metaforiche a seconda della latitudine. Prendete l’immagine di un albero che attraversa le quattro stagioni dell’anno. In Ghana quattro passaggi del genere non si potranno mai avere per cui quella stessa immagine non potrà mai significare quello che intende nel mondo occidentale. E l’Africa in questo senso è davvero tutto un mondo da scoprire.

Centro di Ascolto per le Famiglie “La Via Verso Casa”. 
Avvio attività.

L' Ambito Territoriale n.5 del Comune di Triggiano ha attivato il servizio Centro di Ascolto per le Famiglie “La Via Verso Casa” sui Comuni di Triggiano, Adelfia, Capurso, Cellamare e Valenzano.
Tale Servizio, aperto ai minori ed alle famiglie, promuoverà il benessere dell'intero nucleo familiare, della coppia e di ogni singolo componente, attraverso una serie di attività che andranno dall'informazione/sensibilizzazione su svariati temi, a percorsi di genitorialità responsabile, dal sostegno ai genitori nella relazione con i figli, alla promozione di iniziative per e con le famiglie, dal supporto alle famiglie per il superamento di eventi-crisi alle consulenze legali, psico-sociali ed educative
.
La gestione del servizio de quo, nonché dell'ADE e del servizio affido/adozione, è dell'A.T.I. formata dalla Società Cooperativa Sociale “Esedra” di Triggiano e la Società Cooperativa Sociale “Occupazione e Solidarietà” di Bari.

La presenza, all’interno delle scuole per l’infanzia e primaria, di dispositivi di defibrillazione precoce, assieme a personale adeguatamente formato, riveste pertanto un ruolo fondamentale nell’assicurare un intervento pronto nei confronti dell’arresto cardiaco improvviso. Gli stessi genitori, sempre molto attenti alla salute dei propri figli, saranno più inclini ad affidarli ad una scuola dotata di tali dispositivi salvavita.

A breve seguiranno i corsi di formazione per il personale della scuola.
Altri defibrillatori sono stati consegnati al 1°Circolo Didattico e alla Scuola Secondaria di I grado De Amicis Dizonno

La Dirigente

I bambini pongono tantissimi interrogativi, animati dalla
curiosità e dalla voglia di conoscere.

La motivazione è sempre altissima.

I bambini sono più filosofici degli adulti perché colgono meglio l’universale, mentre i secondi sono presi dal particolare.

Si sperimenteranno attività laboratoriali partendo dalle favole filosofiche. Si fa filosofia con le domande, con la narrazione lasciando spazio al libero pensiero creativo ed espressivo.

Non ci saranno mai risposte giuste o sbagliate, né valutazione ma solo apertura mentale che permette la formazione del cittadino.

Ricordiamoci che ‘filosofia’ significa ‘amore per la sapienza’.

L'esperto incontrerà i docenti e le famiglie prima di avviare i laboratori filosofici

La Dirigente

Ci prendiamo cura di ogni bambino e ci impegniamo a rendere possibile il raggiungimento dei loro obiettivi per prepararli a ciò che riserva il futuro.

Siamo orgogliosi della nostra scuola solida e qualificata con docenti appassionati e preparati.

Ogni mattina, la gioia e l'eccitazione sui volti dei nostri bambini è una vera e propria finestra per la nostra scuola.

In qualsiasi giorno, un visitatore vedrà i nostri alunni, piccoli e grandi, impegnati nei diversi progetti di: intercultura, legalità', musica corale e strumentale,lingue straniere (spagnolo, francese e inglese), giornalismo, coding, yoga, cinema (sarà prossima la inaugurazione della sala cinematografica e dei laboratori multifunzionali presso il plesso Giovanni XXIII), sport e creatività.

I nostri alunni sono in grado di pensare in modo creativo, innovativo, critico, indipendente e a proseguire gli studi dopo otto anni di formazione con una buona preparazione di base e una piena consapevolezza delle loro possibilità sempre incoraggiati a trovare la soluzione migliore per sostenere i loro sogni.

Una visita alla nostra scuola è importante per constatare di persona quanto è stato scritto.
Non vediamo l'ora di incontrarvi presto.

La Dirigente

VI ASPETTIAMO !

L'inaugurazione della sala cinema e dei nuovi laboratori è avvenuta in presenza dell'ispettore tecnico dell'USR Puglia dott. Antonio D'Itollo e del Sindaco Donatelli del Comune di Triggiano.E' stato tagliato il nastro da parte della sottoscritta e del Sindaco tra gli applausi di un numeroso pubblico di genitori e docenti. La serata è iniziata con l'intonazione perfetta di due canti 
eseguiti dai cantori del Kinderchor diretti dal maestro di coro ins.Palma D'Alessandro. Gli interventi dell'ispettore tecnico, del Sindaco e della sottoscritta sono stati condotti dal giornalista Vito Mirizzi della Gazzetta del Mezzogiorno.

Tra gli ospiti della serata: l'assessore alla Cultura di Triggiano Annamaria Campobasso,l'assessore alle Finanze dott.ssa Angela Melo il Dirigente dell'Ufficio Tecnico dott. Michele Pignataro, il funzionario dell'Ambito di zona dott.ssa Stella Toscano, il Presidente del Consiglio di Istituto Gregorio Masotti e i consiglieri.

Si ringrazia per la splendida serata, che ha ricevuto il plauso da parte dell'Ispettore Tecnico dell'USR Puglia , le due mie collaboratrici inss. Grazia Magazzino e Simona Sisto,l'ins. Damiani per la realizzazione del video proiettato in sala, le inss. Volpe, S. Ottolino,Mincuzzi per la realizzazione creativa degli ambienti, le inss. Chiego e Melillo per la organizzazione del laboratorio scientifico,l'ins. Modesto per l'allestimento degli spazi bibliotecari, tutti i docenti e le collaboratrici scolastiche per l'allestimento delle aule e per la pulizia degli ambienti.

La serata è stata ripresa dalla rete televisiva di Antenna Sud e si è conclusa con una splendida performance corale del Kinderchor.

Più di cento persone, presenti all'inaugurazione, hanno visitato gli ambienti riqualificati, moderni e colorati della scuola.

" Sento di poter affermare con orgoglio che con grande impegno si sta realizzando una scuola a reale misura di bambino, nel rispetto del suo benessere psicofisico.
Una scuola accogliente, dinamica,inclusiva e vivace. Uno spazio dove crescere ed essere felici ".

Lo yoga persegue come fine quello di coniugare lo sviluppo della vita interiore con quello esteriore in un percorso equilibrato.

Il corso di yoga, sostenuto dall'Assessorato alla Cultura e finanziato dall'Ente Comunale, sarà sperimentato quest'anno in quattro classi della Scuola Primaria, due del plesso Rodari e due del plesso centrale.

4 motivi per praticare yoga
- Ritrovare l'armonia con il corpo, rende felici.
- Fare yoga fa bene al corpo
- Fare yoga elimina lo stress e rafforza il sistema immunitario

Si comunica ai soggetti in indirizzo che mercoledì 18 gennaio alle ore 16.30 si terrà presso i locali della Scuola Primaria "Giovanni XXIII" un seminario in materia di igiene preventiva sul tema della pediculosi, tenuto dal dott. PASQUALE STEFANIZZI, Specialista in Igiene e Medicina Preventiva.

"Sono così, sai, i bambini. Sentono il doppio, sentono prima. Perché, esattamente un passo avanti al loro corpo, cammina la loro anima."
(Anonimo)

Il Presepe rimarrà esposto nell'atrio al primo piano del plesso Rodari durante le giornate dell'OPEN DAY e per tutto il mese di Gennaio.

Gli alunni della classe quinta sotto la guida delle loro insegnanti Chiarello, Rotondo, Porcelli e Zaccaro e con la collaborazione di un gruppo di genitori hanno voluto esprimere la loro solidarietà e vicinanza ai coetanei dei paesi del centro Italia colpiti dal terremoto attraverso la realizzazione della loro opera artistica.

Hanno pensato a questo Natale così particolare, vissuto dai loro coetanei terremotati in una tendopoli, senza la loro camera da letto, la loro casa,i loro giochi e la loro ...serenità.

Oltre alla realizzazione del presepe i bambini hanno deciso di devolvere parte del ricavato della rinuncia natalizia a tutti i coetanei dei paesi colpiti dal sisma.